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Tagung: Anmeldung
If in doubt – do IT: Frauen in Informatik
Abschlusstagung des Projekts "FRUIT-Frauen in IT": Erhöhung des Frauenanteils im Studienbereich Infor-mationstechnologie durch flexible, praxisorientierte und interdisziplinäre Studienganggestaltung

Wie muss ein Informatikstudiengang gestaltet werden, damit er für Frauen attraktiv wird? Dieser Frage ging das CHE Centrum für Hochschulentwicklung im Projekt FRUIT: Frauen in IT nach. Im Rahmen des Projekts wurden vier Aspekte der Gestaltung von Studiengängen untersucht: Die inhaltliche Gestaltung, die Möglichkeiten der Flexibilisierung des Studiums, der Praxisbezug von Studieninhalten und die Digitali-sierung der Lehre.

Auf der zweitägigen Tagung werden am ersten Tag die Projektergebnisse sowie konkrete Handlungsemp-fehlungen präsentiert, IT-Studiengänge so zu gestalten, dass mehr Frauen sich für sie entscheiden und diese auch nicht abbrechen. Die Ergebnisse des Projektes zeigen jedoch: Die Unterschiede zwischen Män-nern und Frauen hinsichtlich ihrer Wünsche und Bedürfnisse für ein erfolgreiches Informatikstudium sind gar nicht so groß. Von Verbesserungen in der Studiengangsgestaltung würden somit beide Geschlechter profitieren.

Doch wie geht es nach dem Studium weiter? Warum ist es für Arbeitgeber(innen) wichtig, dass mehr Frauen Informatik studieren? Welche Anforderungen haben Arbeitgeber(innen) an das Studium? Diesen Fragen widmet sich der zweite Tagungstag.



Datum: 24. / 25.01.2019

Ort: Festsaal der Berliner Stadtmission, Lehrter Str. 68, 10557 Berlin

Kostenbeitrag: Kostenlos

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Ansprechpartnerin
Alexandra Tegethoff
Alexandra Tegethoffmehr
Telefon: 05241 9761-22
Fax: 05241 9761-40
E-Mail: alexandra.tegethoff
@che.de

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News zur Veranstaltung
24.01.2019 | Informatikstudentinnen wollen keine reinen Frauenstudiengänge mehr

08.01.2019 | If in doubt – do IT: Frauen in Informatikmehr

Publikationen
24.05.2018
Frauen in Informatik: Detaillierte Ergebnisse der Strukturanalyse (pdf)mehr
24.05.2018
Frauen in Informatik: Welchen Einfluss haben inhaltliche Gestaltung, Flexibilisierung und Anwendungsbezug der Studiengänge auf den Frauenanteil? (pdf)mehr

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